Отвертка индикатор напряжения. Как пользоваться отверткой индикатором. Сразу стоит сказать, что отвертка- индикатор это очень важный инструмент, который наравне с плоскогубцами и молотком, должен быть в любом доме и квартире. Практически каждому человеку приходилось попадать в такую неприятную ситуацию – неожиданно в квартире гаснет свет. Большинство людей сразу же задается вопросом: «Свет выключили только у меня или же повсюду?» Что ж, если под рукой есть индикаторная отвертка, найти ответ на этот вопрос можно очень быстро. Более того, имея минимальный набор навыков, в некоторых случаях можно даже самостоятельно устранить неисправность. Отвертки ОП-1 и ОП-2э - это новое поколение современных, . Инструкция по эксплуатации пробник ОП-1/ОП-2э IEK рекомендует хранить прибор в упаковке изготовителя при температуре от -45. Определить какой именно провод является нулевым, электрику помогает индикатор отвёртка пробник. Как пользоваться отверткой индикатором знают многие опытные электрики. Сразу стоит сказать, что отвертка -индикатор это очень важный инструмент, который наравне с плоскогубцами и. Например, если в выключателе или розетке просто был потерян контакт, исправить поломку можно очень быстро – достаточно лишь отыскать проблемное место. Использовать специальные, громоздкие, сложные и довольно дорогие приборы? Нет, если под рукой имеется отвертка индикатор. Причем, если вы используете её, то вам не придется разбирать стену, чтобы добраться до проводки. Серьезный плюс заключается в том, что никого не нужно учить, как пользоваться отверткой индикатором – он максимально прост в использовании. И при этом он позволяет моментально определить отсутствие или наличие напряжение на включателе или в розетке. В данной статье рассмотрим, что такое отвертка индикатор их основные разновидности и конструкцию, а также как пользоваться отверткой индикатором. Как работает отвертка индикатор. Чтобы использовать любое устройство, необходимо разобраться, как же оно работает. Конечно, это в полной мере относится и к отвертке- индикатору. Если вы хотя бы примерно знаете, как он работает, это даст вам возможность легко использовать её, и при этом не допустить никаких ошибок. Также это даст вам возможность обойтись без мультиметра, который стоит гораздо дороже, да и в использовании значительно сложнее. Сегодня в специализированных магазинах можно увидеть различные индикаторные отвертки. И каждый вид имеет свой принцип действия. Обычная отвертка индикатор – самое простое решение. Самые простые и распространенные пробники снабжены неоновыми лампами. Принцип их действия максимально прост. Когда вы проверяете напряжение в розетке, электрический ток проходит через резистор установленный внутри индикатора (этот резистор ограничивает ток, его номинал составляет не менее 0,5 м. Ом) и передается на первый контакт неоновой лампочки. При этом второй контакт лампочки замыкается на пользователе через контакт, расположенный на рукоятке. У таких отверток сопротивление тела человека и емкость являются частью цепи лампочки. Другими словами, когда вы касаетесь пальцами контакта, а жалом – напряженного провода, то увидите свечение лампочки (при условии, что в сети есть напряжение). Если контакт с пользователем отсутствует, лампа не загорается. Главным минусом данного типа отверток является довольно высокий порог срабатывания по напряжению – не ниже 6. В. Поэтому они подходят только чтобы выявлять наличие фазы и напряжение. Определить обрывы цепи она не поможет. Так что, эта отвертка- индикатор не является многофункциональной – она лишь позволяет определять отсутствие или наличие напряжения в сети. Индикаторная отвертка со светодиодом – большая функциональность. Отвертка- индикатор, снабженная светодиодом, имеет немало общего с описанной выше моделью. Их принцип действия одинаков. Но отличие все же имеется – светодиодные пробники подходят для работы с электрическими сетями, в которых напряжение значительно меньше, чем 6. В. Ещё один фактор, отличающий светодиодный индикатор от обычного, это наличие собственного, автономного источника питания – батарейки. Также их отличает наличие транзистора, чаще всего биполярного. Поэтому данный тип отверток- индикаторов уже можно назвать многофункциональным. С его помощью вы сможете не только проверять наличие или отсутствие фазы контактным, а также бесконтактным способом, но и проверять целостность цепей – предохранителей, проводов и кабелей. Указатель состоит из двух рабочих частей. Первая выглядит как плоская отвертка. Она используется при работе с непосредственным контактом с элементами, которые находятся под напряжением. Вторая же часть подходит, если необходимо определить наличие напряжение без контакта. При использовании с первой частью, она также позволяет определить целостность сети. В изолированной рукоятке из прозрачного материала расположен светодиод, который и сообщает о наличии напряжения в сети. Универсальная индикаторная отвертка STAYER 4. Но на сегодняшний день в продаже можно встретить специальные отвертки- индикаторы, при работе с которыми можно протестировать линию как контактным, так и бесконтактным способом. Также она позволяет «прозвонить» проводку на предмет короткого замыкания или обрывов. Такой отверткой- индикатором является STAYER 4. Она прекрасно подходит, если нужно протестировать элементы цепей постоянного и переменного тока в автотранспорте, бытовых электроприборах и других устройствах. С её помощью можно легко определять полярность и проводить прозвонку методом звуковой или световой индикации. Этот индикатор выгодно отличается от большинства аналогов наличием не только светового, но и звукового оповещения. Благодаря этому работа, связанная с проверкой наличия напряжения, становится ещё более простой, комфортной и безопасной. Если напряжение в норме, то пользователь слышит звуковой сигнал, сопровождающийся зажжением индикатора зеленого цвета. Увы, эта отвертка индикатор имеет и серьезный минус. Дело в том, что она работает от батарейки, которая садится быстрее, чем того хотелось бы. Как пользоваться отверткой индикатором. Ну что ж мы рассмотрели три вида индикаторных отверток, теперь рассмотрим как пользоваться отверткой индикатором и проверим их в работе. Обычный индикатор. Указатель этой отвертки- индикатора снабжен двумя рабочими областями. Первая похожа на плоскую отвертку – она- то и контактирует в элементами электропроводки, которые находятся под напряжением. Вторая обеспечивает достаточное сопротивление, и находится на рукояти отвертки. Также она имеет двухполюсный выключатель. Рассмотрим пример, при котором к первому контакту подведен фазный провод, а ко второму – нулевой. Индикатором напряжения определяется, по какому проводу идет фаза. Чтобы определить достаточно зажать контакт на рукоятке индикатора напряжения большим пальцем, после чего поднести рабочую область индикатору поочередно к обоим контактам автоматического выключателя. При этом нужно следить, чтобы большой палец оставался голым – нельзя надевать перчатки при использовании устройства. Как пользоваться индикаторной отверткой со светодиодом. Как уже говорилось выше, эти индикаторы отличаются наличием функции не только контактного, но и бесконтактного использования при наличии светового оповещения. Если вы используете классический контактный способ, и вам нужно выяснить, где имеется фаза, достаточно приблизить рабочую часть к обоим контактам автоматического выключателя. Поднося прибор к нулевому контакту, вы не заметите никаких изменений. Когда же вы проверяете фазный, сразу же загорится сигнальная лампочка, что позволит вам сразу выяснить, что на этом контакте присутствует напряжение. Чтобы определить наличие фазы, используя бесконтактный метод, достаточно использовать вторую рабочую часть, также известную, как пятка. Её необходимо поднести к изоляции кабеля. Не нужно даже касаться её – при наличии фазы диод загорится на небольшом расстоянии от кабеля. Серьезный плюс – простота прозвонки (выявление разрывов в цепи). Необходимо подсоединить одну рабочую часть к первому концу цепи, которая проверяется, а другую – ко второму. Если цепь исправна, то загорится светодиодная лампочка. В противном случае ничего не произойдет. Если контакт находится под напряжением, индикатор тут же просигнализирует об этом – в нем загорится красный огонек. Если же поднести индикатор напряжения к нулевому контакту, никакого сигнала не последует. Как пользоваться индикаторной отверткой STAYER 4. Эта отвертка индикатор снабжена пластмассовой рукояткой, имеющей переключатель режимов работы. Он может быть установлен в трех различных положениях: - 0 – это контактное использование с функцией светового оповещения. Сигнализация осуществляется путем загорания красной лампочки; - L – бесконтактное использование с низкой чувствительностью. При средней чувствительности возможно звуковое оповещение. Напряжение может быть выявлено на малом расстоянии даже при использовании двойной изоляции провода. При выявлении напряжения загорается зеленая лампочка; - Н – бесконтактное использование при высокой чувствительности – используется звуковое оповещение. Чувствительность такова, что позволяет выявлять напряжение на большом расстоянии – не только через плотную изоляцию проводов, но и через тонкий слой штукатурки на стене. В этом режиме возможно определение маршрута проводов, проложенных в стене. Выявление напряжения сопровождается зажженной зеленой лампочкой. Защитный колпачок скрывает рабочую область, выполненную в форме плоской отвертки. Вторая торцевая сторона индикатора имеет специальный контакт, используемый для определения наличия разрывов в цепи. Чтобы выполнить то действие, достаточно соединить провод одного конца цепи с указателем напряжения, а второй – с контактом целостности цепи. В случаях, когда цепь не повреждена, отвертка- индикатор соответственно просигнализирует пользователю об этом. При работе в режиме «О» загорается красный диод. Если включен режим «L» или «Н», загорается зеленая лампочка, причем это сопровождается определенным звуковым сигналом. Если же цепь повреждена на каком- то участке, индикатор никак не отреагирует. В качестве примера можно рассказать, как пользоваться отверткой индикатором при проверке целостности лампы накаливания. В одной руке держим прибор, причем контактная пластика соприкасается с рукой. Жало отвертки подносим к металлической части цоколя лампы. Второй рукой дотрагиваемся до второго конца лампы, таким образом, замыкая цепь. Если обрыва нет, то можно увидеть, как загорается красный индикатор. Переключим прибор в режим «О» - контактная индикация.
0 Comments
Персонал установки горизонтального направленного бурения ОБЯЗАН: . Установка ГНБ XCMG XZ320D применяется в условиях таких Температурный интервал эксплуатации установки составляет от -10 Китайская установка ГНБ XZ2. Предлагаем Вашему вниманию XZ2. В чем плюсы этой китайской установки ГНБ? В чем минусы этой китайской установки для ГНБ? ГНБ на русском языке, бесплатное обучение)это made in China. Никакой роскоши и наворотов, дешево и сердито. Ни холодильника для кока- колы, ни телевизора.. Не больше других установок, но ломается. Зато и ремонтируется без труда. Причем в первый год абсолютно бесплатно. Установка горизонтального направленного бурения XZ200 является видом . Для более конкретного случая обратитесь к инструкции по эксплуатации .А теперь о главном: технические характеристики установки ГНБ XZ2. Двигатель. Марка CUMMINSМодель 6. ВТАА5. 9- С1. 50. Номинальная мощность 1. Вт/2. 20. 0 об./мин. Максимальный крутящий момент 6. N/m/1. 40. 0 r/min. Емкость топливного бака 1. Сила тяги/подачи. Тип привода Зубчатая рейка. Максимальное усилие подачи 2. NМаксимальное усилие протяжки 2. NСкорость движения шпинделя 0- 2. Гидравлическая система. Основной насос CHANGYUAN CBMTL 8. Поток вращающей системы 1. Давление вращающей системы 2. Емкость гидравлического бака 2. Система вращения. Вращающий мотор EATON 6. 403-1100-11-K1, Персонал установки горизонтального направленного бурения ОБЯЗАН: . Преимущества установки УНП-100 перед установками ГНБ. Инструкция по монтажу кабельных муфт. Буровая установка ГНБ XCMG XZ180 Cummins в Благовещенске Паспорт, Копия ГТД, Сертификат, Инструкция по эксплуатации. K- 3. 10. Тип вращения Двухмоторный привод. Максимальный крутящий момент 6. N. m. Скорость вращения 0- 1. Инструкция для должности 'Машинист установки для продавливания и горизонтального бурения грунта 6-го разряда', представленная на сайте www.borovik.com, соответствует требованиям документа. Инструкция по эксплуатации системы SNS 200 PROn является основным документом для подготовки. Назначение Технические характеристики Установка комплекта батарей Главное меню. Максимальный рабочий ход 4. Буровая штанга. Тип Цельнокованная. Длина штанги 3. Диаметр штанги 6. Угол забуривания 1. Звоните, и мы доставим её в любой город России! Поддерживает игру на го-серверах (IGS), загрузку и редактирование файлов сохранённых игр SGF, игру через GMP-протокол. Orneta Go — го-клиент для смартфонов и Pocket PC. Quarry — го?клиент для локальной игры с GNU Go и SGF-редактор, под GNU/Linux. Описание: игра го - одна из самых древних настольных интеллектуальных игр. Ее возраст минимум 2000 лет. На этой странице игра го онлайн с. Демонстрационная доска. AGA Китайские Инга SST Японские Корейские Новозеландские. Блиц Быстрая По переписке. Скачать программы по игре Го. Скачать Го- учебник. Скачать программы по игре Го. Начало. Предисловие. Главное в Го – это свобода.
Пустота и территория. Доска и камни – Земля и Небо. Символика Го. Культура Го. Правила Го Го. в управлении и предпринимательстве. Как. заниматься Го. Го. и компьютер. Федерация. Го. Словарь. японских терминов Го. Путеводитель. Мастера Го. Важная. информация. Скачать программы по игре Го Помимо компьютерных программ, на этом диске представлены также коллекции. Го. Их просмотр возможен после установки одного из Го- вьюеров, например. Multi. Go. Го- вьюеры и Го- редакторы. На языке Java. (поскольку эта среда идеально подходит для создания кросс- платформенных. Го- программ, поэтому каждому. Го. рекомендуется удостовериться в наличии на компьютере последней версии. Java 2 Runtime Environment. Ее можно скачать. Красивый и понятный интерфейс, гибкие настройки отображения. Как и у всех редакторов, кроме. Gnu. Go. Кроме того, Multi. Go. позволяет сохранять позицию в виде графических файлов (поддерживаются. Multi. Go невелик по объему, быстр. Игровые моменты, связанные. Что касается создания, просмотра и редактирования SGF- файлов. Multi. Go Ци- Гобан обладает меньшими возможностями. Программа русифицирована и снабжена подробным. Как локальный просмотровщик записей партий, он славится. ASCII или SGF. Обеспечивает хорошую связь. При помощи Tan. Go можно одновременно наблюдать. На дисплее одна за другой появляются задачи, причем порой одни и те же позиции могут отображаться в различных ориентациях и цветах. Причем в ходе одной сессии программа не будет предлагать вам задачи, на которые вы уже ответили правильно. Ведется статистика правильных ответов, и по их соотношению к количеству предложенных задач всегда можно порадоваться повышению уровня собственного мастерства. Кроме того, программа Go. Grinder. (или . Из сходных программ можно упомянуть. Deep. Think (http: //www. Она состоит из двух частей: собственно задачника. Deep. Think Training) и базы данных партий, сыгранных мастерами (Deep. Think. Go Helper). Без регистрации программа позволяет просматривать только 1. Решает задачи в зависимости от постановки. В демо- версии возможности программы ограничены. Сайт Mad. Lab. Базы данных Программа BIGO Assistant (http: //bigo. Го в целом, воспроизводить профессиональные игры. Облегченным вариантом программы - BIGo Joseki (http: //bigo. BIGO Assistant обойдется (в зависимости от размера базы. BIGo Joseki - $ 4. Помимо чрезвычайно удобного и интуитивно. МР3- плейер. Поскольку Gnu. Go представляет из. Другие оболочки, позволяющие играть в. Gnu. GO, перечислены на сайте программы. При ее создании использовались алгоритмы построения нейронных сетей. Это очень веселит детей, поэтому Turbo. Go можно рекомендовать для самого начального знакомства и обучения ребенка игре Го на компьютере. Предназначена для записи и воспроизведения партий. SGF- файлов, в том числе справочных. Поскольку программа русская, то проблем с кириллицей не возникает. Его название можно перевести с японского как . В Русской. комнате на KGS проводятся сеансы, турниры, учебные и демонстрационные. Последнюю версию Java Runtime Environment. Windows, Linux, Solaris и Maс. OS всегда. можно скачать здесь: http: //java. Дистрибутив. Cgoban, соответствующий типу операционной системы, установленной на вашем. Чтобы начать играть в Го на сервере IGS. English/register. Впрочем, у уже упоминавшейся программы Jago. Jago русифицирован. KGS удобнее в обращении и богаче возможностями. Мы слышим то, что не слышали, мы видим. Ява- апплет позволяет решать. Го- задачи онлайн. Решение может отображаться в виде пронумерованной последовательности. Задачи (трех. уровней сложности) делятся по следующим жанрам: элементарные, жизнь и. Еще один. интересный параметр - . Распространение этих программ не нарушает. Собственно, руководство здесь - Качаем, изучаем, не забываем сказать спасибо)))). Руководство по Харриер.Клуб владельцев Тойота Харриер (Toyota Harrier)Два проекта представят на токийской выставке тюнинга – автомобили. Modellista отличается большей. TRD – элегантностью. Toyota Motor планирует представить две тюнинговые версии одной из. Harrier. Одна из. TRD, вторая – Modellista. Двигатель и трансмиссия оставлены без изменений. 1997-2003 Руководство по эксплуатации и техническому обслуживанию. Инструкция по эксплуатации Toyota Harrier. Инструкция предназначена для владельцев переднеприводных и полноприводных Toyota Harrier, оборудованных бензиновыми. Версия от TRD называется Harrier Sportivo Concept. Автомобиль получил. Заменена решетка радиатора, появились новые 1. Автомобиль выкрашен в белый. Темно синий Harrier Modellista также получил аэродинамический обвес. TRD. Также снижен дорожный просвет и. Фотографий интерьера автомобилей не опубликовано, но сообщается, что. Оба варианта построены на базе бензиновой версии Harrier, оснащенной. Данных об. ориентировочной стоимости пока не опубликовано. Руководство по ремонту и эксплуатации Toyota Harrier (Тойота Харриер)Руководство по эксплуатации, ремонту и техническому обслуживанию автомобилей Toyota Harrier, оборудованных бензиновыми двигателями 2. AZ- FE (2,4 л) и 1. ИНСТРУКЦИЯ/ РУКОВОДСТВО Toyota Harrier 2003-12 рестайлинг 2006 c бенз.2AZ-FE(2,4),1MZ-FE(3,0). ОПИСАНИЕ: Руководство по техническому обслуживанию и ремонту автомашин Тойота Хариер 2WD & 4WD. Представлены подробные электрические схемы Toyota Harrier, указано. Руководство по эксплуатации, ремонту и техническому обслуживанию автомобилей Toyota Harrier, оборудованных бензиновыми двигателями 2AZ-FE (2,4 л) и 1MZ-FE (3,0 л). Toyota Motor обновила одну из своих популярных моделей для внутреннего рынка Японии – Harrier. Этот кроссовер теперь оснащается улучшенными. Автокаталог Toyota Harrier / Тойота Хариер (справочник автомобилей). Описание, технические характеристики, фотографии Toyota Harrier / Тойота . MZ- FE (3,0 л). Данная книга может быть использована при ремонте тормозной системы, подвески, рулевого управления, электрооборудования, коробки передач автомобилей Toyota Harrier с двигателем 2. Бейджики. Образцы бейджиков. Изготовление бейджа (бейджика)Название услуги. Срок изготовления. Стоимость. Изготовление бейджа (бейджика)1 деньот 5. Изготовление бейджей. В современном деловом мире важнейшим условием успеха является коммуникация между партнерами. Бейджи являются наиболее эффективным средством для самоидентификации сотрудников. Компания «Форвард. Ком» обеспечивает оперативное изготовление бейджиков, содержащих исчерпывающую информацию об имени, отчестве и фамилии работника, занимаемой должности, контактных данных. На поверхности, изготовленной из прочного пластика или картона, мы нанесем яркий логотип Вашей фирмы, фон окрасим в фирменные цвета. Качественное изготовление бейджей с логотипом, с применением современных технологий, выполняемое нашими специалистами, позволит Вашей компании в кратчайшие сроки снабдить всех сотрудников эффективным средством для облегчения ведения деловых переговоров, общения с потенциальными клиентами. Использование бейджей позволяет значительно повысить доверие к компании, сократить время для общения с новыми клиентами и обеспечить качественное обслуживание покупателей. Где купить бейджики в Москве? Учитывая корпоративный стиль Вашего предприятия, высококвалифицированные специалисты подготовят макет, согласуют и оперативно изготовят по оптимальной стоимости качественные бейджи. Визитки образец такси. Выполнить эту задачку можно различными способами: благодаря Предварительно выберите готовый шаблон «бейджик» либо «пропуск» либо без помощи. В зависимости от стиля одежды и предпочтений Ваших сотрудников, в компании «Форвард. Ком» Вы имеете возможность оперативно заказать и купить бейдж с креплением на: Магните. Булавке. Прищепке. Шнурке. Быстро и недорого изготовим качественные бейджики для сотрудников в Москве. Современное оборудование, большой выбор материалов и вариантов цветового оформления продукции, выпускаемой нашей компанией, предоставляет уникальную возможность быстро получить эффективное средство для улучшения коммуникации, которым является красочный бейдж. Перенаправление на партнерский сайт. Образец бейджика водителя такси фото. Скачать картинки для бэджика, визитки. Сделать бейджик в Excel. Сделать бэджи (бейджик). Здесь размещены шаблоны бэджи по определенным размерам. Вчера, 09:47 Тема:Образец бейджика для охранников. Цитата(Римма @ Сегодня, 11:45. Файл Образец бейджика для охранников на вирусы проверили. Бейджик для таксиста образец. Используемая вами версия браузера больше не поддерживается. В нашем распоряжении имеются готовые макеты наиболее популярных в деловой среде столицы бейджиков, по образцу которых возможно их оперативное изготовление в необходимых для Вашей компании объемах. Также мы можем изготовить бейджи в соответствии с пожеланиями и индивидуальными требованиями Вашего корпоративного стиля. Автоматизация рабочего места заместителя директора по учебной работе. Читать текст оnline - Введение. Основная цель АСУ - это улучшение качества управления предприятием для производства высококачественной продукции и услуг с целью получения максимальной прибыли в условиях рыночной экономики. Задачей функционирования АСУ является обеспечение администрации организации достоверной и своевременной необходимой информацией для повышения эффективности управления. Это позволяет повысить степень обоснованности принимаемых решений, обеспечить четкую согласованность решений, принимаемых на различных уровнях управления и в разных структурных подразделениях, что приводит к росту производительности труда, сокращению непроизводственных потерь. Курсовая работа, добавлен 21.06.2013. Разработка автоматизированного рабочего места директора фирмы ООО "Бэст-Софт", предназначенного для . Название: Разработка автоматизированного рабочего места оператора автотранспортного предприятия. Разработка автоматизированного рабочего места директора фирмы ООО "Бэст-Софт", предназначенного для автоматизации процесса контроля . Разработка автоматизированного рабочего места директора фирмы ООО " Бэст-Софт", предназначенного для автоматизации процесса контроля. Актуальность темы дипломного проекта заключается в том, что внедрение АСУ позволяет значительно увеличить качество управления организацией и успешно обрабатывать все повышающиеся объемы входной и выходной информации. Оптимальное управление учреждением заключается в выборе наилучших управляющих воздействий из множества возможных в соответствии с установленной целью управления, с учетом ограничений и на основе информации о состоянии управляемого объекта и внешней среды. Целью данного дипломного проекта является построение автоматизированной системы управления средней общеобразовательной школой . Майкоп. Предметом исследования является автоматизация рабочего места заместителя директора по учебной работе. Теоретико- методологическим основанием являются основные понятия теоретических основ автоматизированного управления, проектирования АСОИУ, системного анализа, моделирования систем, экономико- математические методы и модели. Практическая значимость заключается в разработке и внедрении программного продукта автоматизирующего обработку информации на рабочем месте заместителя директора по учебной работе школы . Диагностический анализ учреждения. Бесплатные рефераты, курсовые и дипломные работы на сайте. Курсовая работа, добавлен 21.06.2013 Разработка автоматизированного рабочего места директора фирмы ООО "Бэст-Софт", предназначенного для. Курсовая (эргономика, дизайн, цветовое, решение, правильная, шум, освещение. Автоматизированное рабочее место (АРМ) бухгалтера, Реферат . Общая характеристика школы. Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа . Вид образовательного учреждения - основная средняя общеобразовательная школа. Сокращенное наименование учреждения - средняя общеобразовательная школа . Майкопа и расписание занятий; -выбирать формы, средства и методы обучения и воспитания в пределах, определенных Законом Российской Федерации «Об образовании»; -самостоятельно выбирать систему оценок, формы, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся; -реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги, в том числе за плату, за пределами основных общеобразовательных программ, определяющих статус учреждения; -создавать в соответствии с законодательством Российской Федерации образовательные объединения (ассоциации, союзы) и иные объединения, в том числе с участием учреждений, предприятий и общественных организаций; -устанавливать прямые связи с зарубежными предприятиями, учреждениями и организациями. Обучение и воспитание в школе ведутся на русском языке. Название: Разработка автоматизированного рабочего места оператора автотранспортного предприятия. Раздел: Рефераты по . Бесплатные рефераты, курсовые и дипломные работы на сайте БИБЛИОФОНД. СкачатьPеферат - бесплатные и премиум-рефераты, курсовые и заметки по книгам.Образовательный процесс осуществляется в соответствии с уровнями общеобразовательных программ двух ступеней общего образования, являющихся преемственными, то есть каждая последующая программа базируется на предыдущей. Первая ступень - начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года) - обеспечивает воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни. Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования. Вторая ступень - основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет) создает условия для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, для развития его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению. Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования. Школа в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, несет ответственность за: -невыполнение функций, отнесенных к ее компетенции; -нарушение прав и свобод обучающихся и работников учреждения; -качество образования и его соответствие государственным образовательным стандартам; -адекватность применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным психофизиологическим особенностям, склонностям, способностям, интересам обучающихся, требованиям охраны их жизни и здоровья; -уровень квалификации педагогических работников; -реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса; -жизнь и здоровье обучающихся и работников во время образовательного процесса; -создание необходимых условий для учебы, труда и отдыха обучающихся. Школа может быть реорганизовано в другую образовательную организацию в соответствии с законодательством Российской Федерации, и в порядке устанавливаемом учредителем. Ликвидация может осуществляться: -в соответствии с законодательством Российской Федерации в порядке, установленном органами местного самоуправления; -деятельности, не соответствующей его уставным целям; -по решению суда в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии. Ликвидация допускается только с согласия схода жителей населенного пункта и после предварительной экспертной оценки последствий ликвидации. Описание функциональной структурыинформационный база данные автоматизированный. Построение функционально- иерархической структуры. В организационно- управленческую подсистему входят следующие блоки: управленческий, обеспечивающий и обучающий. В управленческий блок входят совет учреждения, педагогический совет и директор школы. К компетенции совета относится: -утверждение плана развития учреждения и отчета о его выполнении; -принятие решения об исключении обучающегося; -создание экзаменационной комиссии в случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с годовой оценкой; -утверждение локальных актов учреждения, отнесенных уставом к его компетенции; -рассмотрение жалоб и заявлений обучающихся, их родителей и законных представителей на действия или бездействие педагогического, административного, технического персонала Учреждения, осуществление защиты прав участников образовательного процесса; -согласование сдачи в аренду школой закрепленных за ней объектов собственности и определение условий договора аренды; -утверждение отчета директора школы по итогам учебного и финансового года; -осуществление контроля за соблюдением здоровых и безопасных условий обучения и воспитания в школе. К компетенции педагогического совета относится: -обсуждение и утверждение учебных планов, расписания занятий, программ, календарно- тематического планирования; -выбор форм и методов образовательного процесса, способов их реализации; -принятие решений о переводе, исключении учащихся, формах проведения промежуточной и итоговой аттестации; -отчет о работе отдельных педагогов по представлению заместителей директора; -организация работы по повышению квалификации педагогических работников, развитию их инициативы, распространению передового опыта; -определение направлений опытно - экспериментальной работы педагогического коллектива или отдельных педагогов, заслушивание отчетов о ее ходе и результативности. Непосредственное руководство школой осуществляет прошедший соответствующую аттестацию руководитель - директор, назначаемый на эту должность и освобождаемый от нее Главой г. Майкопа. Права и обязанности директора, основание для расторжения трудовых отношений регулируются трудовым законодательством и трудовым договором. Директор несет ответственность перед обучающимися, их родителями (законными представителями), государством, обществом и учредителем за результаты своей деятельности в соответствии с должностными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором и уставом. К обеспечивающей подсистеме относится: -предоставление бухгалтерской отчетности налоговым органам; -контроль за правильностью оформления и ведения кассовых документов; -обеспечение квалифицированными кадрами. Обучающая подсистема включает в себя: -создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе путем удовлетворения потребностей обучающихся в самообразовании и получении дополнительного образования; -формирование культуры личности обучающихся; -воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье; -формирование здорового образа жизни. Структурная функционально- иерархическая схема школы представлена на рисунке 1. Изучение функциональных областей. Функционирование. МОУ СОШ . Каждая функциональная область включает в себя ряд процессов или функций. Рисунок 1. 1 - Функционально - иерархическая схема школы. В таблице 1. 1 представлен перечень конкретных функциональных областей и протекающих в них процессов. Таблица 1. 1 Функциональные области и процессы их составляющие. Функциональная область. Код. Процессы, протекающие в функциональных областях. Код. 1 Управление и организация учебной деятельности 0. Контроль за процессом обучения; 1. Контроль за качеством процесса обучения. Организация воспитательной работы. Контроль за выполнением плана воспитательных мероприятий. Формирование плана воспитательной работы. Подбор и управление кадрами. Планирование отпусков; 3. Планирование аттестации; 3. Переподготовка кадров. Управление и учет хозяйственной деятельности. Организация закупки расходных материалов и технических средств; 4. Управление работой технического персонала. Учет расходования материальных средств. Управление финансовой деятельностью. Исполнение смет; 5. Учет основных средств; 5. Начисление заработной платы; 5. Движение денежной наличности. Управление финансами. Финансовое планирование; 6. Управление капиталовложениями; 6. Управление фондами школы. Организация автоматизированного рабочего места учителя информатики средней школы. Читать текст оnline - Введение. С появлением персональных компьютеров их стали устанавливать на рабочие места и оснащать новыми инструментальными средствами, которые ориентированы на пользователя, не являющегося программистом. В последние годы широкое распространение получила концепция распределенных систем управления народным хозяйством, которая предусматривает локальную обработку информации. Это в первую очередь связано с созданием рабочих мест, на которых в режиме диалога может быть осуществлена автоматизированная обработка данных в конкретной предметной области. К основным причинам необходимости создания АРМ относят: увеличение объемов информации и необходимость сократить сроки ее обработки; повышение производительности труда за счет интенсификации; усложняющиеся требования к деятельности в различных сферах и стремление к сокращению численности штата сотрудников; постоянное совершенствование форм и методов профессиональной деятельности. В рамках процесса информатизации общества происходит процесс оснащения учреждений, в том числе системы образования компьютерной техникой, программным обеспечением, а также и средствами телекоммуникаций для того, чтобы обеспечить доступ к современным информационно- коммуникационным технологиям (ИКТ) всех участников образовательного процесса: учащихся, педагогов, и родителей. В частности, повсеместно в средних школах начинают применяться оборудование для проведения интерактивных уроков, часто, в этом случае говорят об автоматизированном рабочем месте учителя. Однако под автоматизированным рабочим местом (АРМ) учителя понимается не только комплект оборудования, с помощью которого учитель- предметник может давать интерактивные уроки, а ещё и комплекс учебных материалов различного вида, нормативно - правовых, методических материалов и программных средств, позволяющих структурировать и организовывать деятельность учителя. Такие комплексы должны иметь как понятный интерфейс, так и позволять работать в различных режимах, т. При этом желательно, чтобы АРМ учителя позволяло : осуществлять возможность работы или со всем классом, или с группой, или индивидуально; охватывать всех участников образовательного процесса; легко редактироваться и изменяться. АРМ учителя должен помочь педагогу в проведении уроков, подготовке к занятиям, как в домашних условиях, так и в условиях школы (лицея, гимназии и др.), школьной библиотеке, школьном или районном медиацентрах, а также помочь ученику эффективнее освоить конкретный вопрос или тему учебной программы. В настоящее время существует как коммерческие, так и некоммерческие предложения АРМ в связи с этим актуальным является рассмотрение вопроса классификации и видов автоматизированных рабочих мест. Объект исследования - автоматизированное рабочее место. Предмет исследования - выявление минимального состава обеспечения автоматизированного рабочего. Цель - провести классификацию и виды обеспечения автоматизированных рабочих мест. Задачи работы: Определить понятие АРМ и его типовую структуру; Проанализировать существующие классификации и виды автоматизированных рабочих мест; Охарактеризовать конкретное АРМ на примере АРМ учителя информатики средней школы. Теоретические аспекты автоматизированных рабочих мест. Понятие автоматизированного рабочего места и его функции. Можно выделить несколько наиболее часто используемых определений автоматизированного рабочего места. Автоматизированное рабочее место (АРМ) - индивидуальный комплекс технических и программных средств, предназначенный для автоматизации профессионального труда специалиста и обеспечивающий подготовку, редактирование, поиск и выдачу на экран или печать необходимых ему документов и данных. Автоматизированное рабочее место - комплекс технических средств вычислительной техники, обеспечивающий эффективное взаимодействие пользователя (конструктора, проектировщика, научного работника и т. АРМ может быть терминалом электронно- вычислительных машин или автономным устройством, базирующимся на мини (микро) - ЭВМ. АРМ составляют периферийные устройства электронно- вычислительных машин (алфавитно- цифровой дисплей, графический дисплей, графопостроитель, диджитайзер), ориентированные на режим диалога и работу с графической информацией. АРМ имеет своё математическое обеспечение, включающее диалоговую операционную систему и пакет прикладных программ, состав которого зависит от назначения АРМ. Автоматизированное рабочее место можно определить как совокупность информационных, программных и технических ресурсов, обеспечивающих конечному пользователю обработку данных и автоматизацию профессиональных функций в конкретной предметной области. Исследуя различные точки зрения сущность АРМ можно определить также следующим образом. АРМ - это проблемно- ориентированный программно- технический комплекс, включающий технические и программные средства, информационное и методическое обеспечение для решения задач пользователя в некоторой предметной области и оперативного удовлетворения его информационных и вычислительных запросов непосредственно на рабочем месте в режиме диалога с ЭВМ. АРМ присущи следующие признаки: доступная пользователю совокупность технических, программных, информационных и других средств; размещение ВТ непосредственно (или рядом) на рабочем месте пользователя; возможность создания и совершенствования проектов автоматизированной обработки данных в конкретной сфере деятельности; осуществление обработки данных самим пользователем; диалоговый режим взаимодействия пользователя с ЭВМ как в процессе решения задач конкретной предметной области, так и в процессе их проектирования. Создание АРМ предполагает, что основные операции по накоплению, хранению и переработке информации возлагаются на вычислительную технику, а специалист выполняет часть ручных операций, требующих творческого подхода. Персональная техника применяется пользователем для контроля производственно- хозяйственной деятельности, изменения значений отдельных параметров в ходе решения задачи, а также ввода исходных данных в автоматизированной информационной системе (АИС) для решения текущих задач и анализа функций. АРМ как инструмент для рационализации и интенсификации различного рода деятельности создается для обеспечения выполнения некоторой группы функций. Наиболее простой функцией АРМ является информационно- справочное обслуживание. Хотя эта функция присуща любому АРМ, особенности ее реализации существенно зависят от категории пользователя. АРМ имеют проблемно- профессиональную ориентацию на конкретную предметную область. Профессиональные АРМ являются главным инструментом общения человека с вычислительными системами, играя роль автономных рабочих мест. АРМ выполняют децентрализованную одновременную обработку информации на рабочих местах исполнителей в составе распределенной базы данных (БД). При этом они имеют выход через системное устройство и каналы связи в ЭВМ и БД других пользователей, обеспечивая, таким образом, совместное функционирование ЭВМ в процессе коллективной обработки. АРМ, созданные на базе персональных компьютеров - наиболее простой и распространенный вариант автоматизированного рабочего места. Такое АРМ рассматривается как система, которая в интерактивном режиме работы предоставляет конкретному работнику все виды обеспечения монопольно на весь сеанс работы. Пользователь сам выполняет все функциональные обязанности по преобразованию информации. Функционирование АРМ в рамках локальной компьютерной сети в виде рабочей станции - это наиболее эффективный режим работы АРМ, особенно при «распределении» информационно- вычислительных ресурсов между несколькими пользователями. Более сложной формой является АРМ с использованием ПК в виде интеллектуального терминала, а также с удаленным доступом к ресурсам главного ПК или внешней сети. В этой ситуации несколько персональных компьютеров подключены по каналам связи к главному ПК, однако каждый ПК может работать и как самостоятельное терминальное устройство. В наиболее сложных системах помимо ресурсов главного ПК сети, используя специальное оборудование АРМ можно подключать к различным информационным службам и системам общего назначения, например к службе новостей, глобальным информационно- поисковым системам, к базам данных или знаний, библиотечным системам и т. Возможности каждой АРМ в первую очередь зависят от технико- эксплуатационных характеристик ПК, которые лежат в их основе. Если ПК используется в качестве АРМ небольшой локальной сети, на котором централизованно хранится вся информация, необходимая для работы, то объем обрабатываемой информации невелик. Скорость работы при этом определяется скоростью диалога оператора и ПК, а не быстродействием компьютера. В связи с этим для автоматизации деятельности многих профессий приемлем стандартно сборный ПК с небольшим быстродействием и минимальным объемом оперативного запоминающего устройства. В том случае, если необходимо осуществлять регулярную подготовку объемных документов и использовать большие массивы информации, то необходимо устанавливать мощные персональные компьютеры с большим объемом внешней и внутренней памяти. Типовая структура АРМС появлением персональных компьютеров их стали устанавливать на рабочие места и оснащать новыми инструментальными средствами, которые ориентированны на пользователя, не являющегося программистом. Спиральная динамика — популярное введение. РАЗНОЦВЕТНЫЕ МИРЫПопулярное введение в «спиральную динамику». Валерий Пекар. Сколько раз с вами бывало такое: вы пытаетесь что- то объяснить человеку, но у вас не получается — он не понимает ничего из того, что вы говорите, как будто он живет в каком- то другом мире. Вы чувствуете, что в его мире другие законы и правила, и те же самые события трактуются совсем по- другому. Непонимание приводит к обострению отношений, создает массу негативных побочных эффектов. Может, если картина мира у них кардинально отличается. Связь с меметикой возникла в книге "Спиральная Динамика" 1966 года и не была частью первоначальных работ доктора Грейвза.Отличия в картине мира двух человек могут быть небольшими, а могут быть принципиальными, и тогда взаимопонимание просто не на чем построить, и даже если оно в какой- то момент достигнуто — оно хрупко и временно, как дом без фундамента. Вся эта информация определенным образом интерпретируется. То, чему нет места в картине мира человека, может быть отфильтровано и не дойти до его сознания. Фильтрация происходит бессознательно: подсознание натренировано в первичной обработке информации определенным образом. Если же в какой- то момент окажется, что картина мира полностью неадекватна (а такие открытия случаются далеко не с каждым человеком в течение его жизни), сознание может впасть в ступор, ему потребуется значительное время на переосмысление. Но как в радуге мы выделяем из непрерывного спектра семь чистых цветов, так и в спектре картин мира можно выделить «чистые цвета». Реально таких «чистых цветов» как таковых не существует, но нам удобно ими пользоваться, чтобы описать мир — точно так же, как в природе нет чистого синего и чистого зеленого цвета, но мы твердо знаем, что море синее, а листва зеленая. Спиральная Динамика — Spiral Dynamics · Обсуждения. Ребят, кто знает где скачать книгу " Спиральная динамика. Купить книгу «Спиральная динамика. Управляя ценностями, лидерством и изменениями в XXI веке» автора Дон Бек и Крис Кован и другие . Из краткого изложения книги, сделанного getAbstract, вы узнаете: Какие существуют уровни развития согласно теории “спиральной динамики”; Как . Связь с меметикой возникла в книге " Спиральная Динамика " 1966 года и не была частью первоначальных работ доктора Грейвза. Ключевым моментом в концепции спиральной динамики Грейвза является. Спиральная Динамика — Spiral Dynamics · Обсуждения. Ребят, кто знает где скачать книгу "Спиральная динамика. Управляя ценностями . Из краткого изложения книги, сделанного getAbstract, вы узнаете: Какие существуют уровни развития согласно теории “ спиральной динамики ”; Как. Мы будем называть такие одноцветные (монохромные) картины мира парадигмами мышления, поскольку каждая из них задает строгую и непротиворечивую систему фильтрации и интерпретации всего, что человек видит, слышит и ощущает, — «проторенные дорожки» его мышления, способ восприятия и постижения мира. Люди, мыслящие в рамках разных парадигм мышления, выглядят (особенно в глазах друг друга) как действительно живущие в разных мирах. Поэтому мы будем без смущения пользоваться метафорой «миры» (если кому- то хочется, чтобы термины были наукообразными, можно заменить «миры» на «биопсихосоциальные системы»). Эта теория появилась несколько десятилетий назад, но только сейчас начинает входить в сферу активного использования. Каждая задает свой уникальный способ восприятия и постижения мира, и каждая является основой для следующей. Парадигмы мышления не бывают добрыми или злыми, хорошими или плохими — они отражают способ, как мы думаем, а не во что мы верим или что ценим. На основе наших ценностей мы совершаем хорошие или плохие поступки, а парадигмы являются способами преобразования наших ценностей в наши поступки. Исходя из всего этого, можно сказать, что люди, объединенные одной парадигмой мышления, живут в одном «мире» — они с одинаковых позиций воспринимают и интерпретируют информацию, они понимают поступки друг друга. Если же парадигмы мышления разные, то, как мы уже говорили, это напоминает людей, живущих в разных мирах: разное восприятие одних и тех же событий, поступков, информации. Наконец, парадигмы мышления характерны как для отдельного человека, так и для коллектива и даже для больших социальных систем, что и позволяет нам говорить о целых «мирах». С одной стороны, есть объективные условия жизни, и они накладывают свои ограничения. С другой стороны, есть личное стремление человека к развитию. Мы еще остановимся на этом детальнее после того, как познакомимся с «мирами». В этом мире царят инстинкты, и неудивительно: это бедный мир, и в нем очень непросто удовлетворить самые насущные потребности. На всё остальное просто не хватает сил. Здесь царят голод и жажда, холод и страх, здесь мир представляет собой одну сплошную угрозу. В этом мире живут бомжи, наркоманы и умственно неполноценные, этот мир широко раскинулся на просторах беднейших стран Африки и Азии. Исторически бежевый мир возник самым первым, задолго до появления племенного строя — когда отдельные семьи вынуждены были выживать как охотники- одиночки (этот мир — еще не социум, здесь нет социальных отношений). С тех пор на Земле не осталось мест, где бежевый мир царил бы постоянно — но время от времени люди сами загоняют туда друг друга в результате войн и неумелого (а порой преступного) правления. Сегодня так живет не более 0,1% взрослого населения. Не дай Бог нам попасть в этот мир! Однако каждый из нас в своей жизни проходил через него, хоть мы этого и не помним: в младенчестве, родившись, мы пришли в бежевый мир, откуда вскоре благополучно вышли благодаря заботе родителей. Фиолетовый мир понятен: им управляют явные и скрытые силы, нам нужно всего лишь завоевать и поддерживать их расположение, и всё будет в порядке. Это мир магии и суеверий, мир добрых и злых духов, «безымянных древних богов». Фрэзер показал, как магические представления архаичных народов (древних и современных), живущих на разных концах Земли и никогда не контактировавших друг с другом, удивительным образом совпадают. Фиолетовый мир структурно прост, в нем действие эквивалентно результату: человек («маг») совершил действие, и природа обязана дать желаемое. Если же не получилось — значит, ритуал был нарушен, или неподалеку притаился и повредил более сильный маг (иноплеменник?), или помешали вредные духи (предков, животных, растений), которых недостаточно задобрили или дезактивировали. Однако пока у семьи или племени есть сильный маг (отец, вождь, король), безопасность и благополучие гарантированы. Человек фиолетового мира связан множеством табу, правил и ограничений, он лишен собственного «Я». Зато, пока он всё делает правильно, можно быть уверенным в результате. Это первый социальный мир, где люди уже не одиночки, но взаимодействуют друг с другом. Семейные, родственные, клановые связи имеют в фиолетовом мире мистическую окраску — вера в то, что свои выручат, защитят, накормят абсолютна. Племенные охотники, рыболовы и собиратели достигают в фиолетовом мире своего «золотого века»: пищи вдоволь (результат коллективного труда, недостижимый в одиночку), чужих можно не бояться (грабить нечего, а время рабства еще не пришло — на охоте раб бесполезен, сельское хозяйство еще не возникло). В фиолетовом мире живут до сего дня народы, застрявшие в архаичной (природной, охотничье- собирательской) фазе. Такие народы есть в малодоступных районах Африки, Австралии, Азии. Однако это не значит, что фиолетовый мир ограничивается «отсталыми племенами»: достаточно отъехать подальше от города «в глубинку», и вы встретите фиолетовый мир суеверий, мало изменившийся за тысячи лет. Конечно, никто открыто не признает, что эти древние суеверия в его душе сильнее религиозных установок, которым они в корне противоречат; однако посмотрите, на базе каких представлений люди принимают решения, что руководит их ежеминутными поступками, и вы увидите, что для многих «религиозных» иконы на стене — лишь дань моде или традиции. Даже в городах есть фиолетовые сообщества — приверженцы архаичных культов и «новых» сект, некоторые молодежные или этнические банды. Суммарно до 1. 0% человечества живет сегодня в фиолетовом мире. Когда вы стучите по столу или заступаете за порог, чтобы передать что- то другому человеку — сами того не замечая, вы заступаете в фиолетовый мир. Это счастливое время, и поэтому туда так тянет тех, кто потерял опору в иных мирах (в результате распада Советского Союза таких стало много). Однако люди, вернувшиеся назад в фиолетовый мир, закрывают для себя дорогу в следующие миры. Красный мир — это мир Эго. Столкновение Эго, не ограниченное никакими правилами, превращает мир в джунгли — это самая точная метафора красного мира. Но это не значит, что красный мир полон победителей: численно в нем преобладают жертвы, обреченные прислуживать и высматривающие свою маленькую победу — найти еще более слабого или же обмануть, украсть что- нибудь у сильного и тем нивелировать его победу и свое поражение. Исторически красный мир возникает тогда, когда власть можно превратить во блага (удовлетворение потребностей). В предыдущем фиолетовом мире власть — это ярмо долга и ответственности за благополучие других, которое приносит уважение, но не богатство. В красном же мире власть — это единственный источник богатства: она дает право взять всё, чего можно пожелать («всё возьму, сказал булат»). Власть приходит с силой и умением ею пользоваться. Но, для того, чтобы силу можно было превратить во власть и конвертировать во блага, этих благ должно быть вдоволь. Поэтому красный мир возникает примерно тогда же, когда возникает сельское хозяйство, позволяющее поднять продуктивность и накопить излишки. Не сразу и не везде, но в большинстве случаев красный мир приводит к возникновению рабства: раба легко контролировать силой, а в сельскохозяйственном производстве он дает реальный результат (и тем больше, чем больше рабов). Там, где рабство не возникает, его суррогатом является «внешнее рабство», изящно названное «набеговые формы хозяйствования» (вспомните фильм «Семь самураев» и его зеркало «Семеро смелых»). Азиатские диктатуры и варвары- кочевники, бандитские королевства и пиратские «республики», конкистадоры и «солдаты удачи» — исторические примеры красных миров разнообразны. Но и сегодня так живет 2. Рабства уже почти нет, но возможность конвертировать силу в блага остается — в преступном мире и в некоторых молодежных тусовках, в тюремных сообществах и традиционной армии, да мало ли еще где. Хулиганствующие подростки и вполне респектабельные начальники «лидерского типа» (а по сути — маленькие или большие диктаторы), серьезные бандиты и серьезные спортсмены (во многих видах спорта), активные продавцы и многие начинающие предприниматели (часто по необходимости), многие милиционеры и политики — все они мыслят категориями борьбы и победы, славы и власти. Лозунг «живи на полную и наплюй на остальных» остается актуален не только в условиях нехватки жизненно важных благ, но и в обществе относительного благополучия. Сообщество владельцев GPS-навигаторов Explay! 5,0'' TFT дисплей высокого разрешения; Медиаплеер: MP3, WMA, AVI, ASF, MP4, WMV; Встроенная память объемом 4 ГБ; Карта Навител Навигатор. Прошивка Explay PN-925. Инструкция по прошивке PN-925. Перед прошивкой необходимо сверить версию ПО в файле истории прошивок. Инструкция gps-навигатора Explay PN-925. К Вашим услугам руководство пользователя gps-навигатора Explay PN-925. Важная информация в данной инструкции позволит технике избежать поломок. Прошивки GPS- навигаторов - Страница 8. Прошивка для Explay PN- 3. Прошивка для Explay PN- 3. Прошивка для Explay PN- 3. Прошивка для Explay PN- 3. Прошивка для Explay PN- 4. Прошивка для Explay PN- 4. Прошивка для Explay PN- 4. Прошивка для Explay PN- 9. Прошивка для Explay PN- 9. Прошивка для Explay PN- 9. Прошивка для Explay PN- 9. Прошивка для Explay PN- 9. Прошивка для Explay PN- 9. Прошивка для Explay PN- 9. Прошивка для Explay PN- 9. Прошивка для Explay PN- 9. Прошивка для Explay PN- 9. Прошивка для Explay PN- 9. Прошивка для Explay PN- 9. Навигатор EXPLAY PN -945 (Альт.меню) Несколько навигационных программ для навигатора Explay - Duration: 5:54. Для пользователей автонавигаторов марок PRESTIGIO, PROLOGY, EXPLAY, LEXAND, TEXET, TREELOGIC и NAVITEL выпущена новая версия. Прошивка для Explay PN- 9. Прошивка для Explay PN- 9. Прошивка для Explay PN- 9. Прошивка для Explay PN- 9. Прошивка для Explay PN- 9. Прошивка для Explay PN- 9. Прошивка для Explay PN- 9. Прошивка для Explay RS5. Прошивка для Explay GT4. Прошивка для Explay GT5. Прошивка для Explay GTC5. Прошивка для Explay GTI5. Прошивка для Explay GTI7. Прошивка для Explay GTR5. Прошивка для Explay ST4. Прошивка для Explay ST5. Прошивка для Explay SLS5. Прошивка для Explay SRT5. Прошивка для Explay WRC5. Скачать Wo. W World of Warcraft. На данной странице вы можете скачать Wo. W (World of Warcraft). Также просмотреть руководство по wow и скачать языковые пакеты wow. Клиент полной версии. Клиент для тестового игрового мира. Бесплатная стартовая версия. Руководство для начинающих. Языковые пакеты для Wo. W позволяют вам играть на других языках игры. Языковые пакеты для региона «Европа»Языковой пакет нужен для того, чтобы играть на другом языке, не переустанавливая клиент игры. Играть в Wo. W Connect 2 бесплатно.
All-infoWoW.ru - это русский информационный World of Warcraft портал. Основные изменения самой игры выглядят следующим образом. All-infoWoW.ru - это русский информационный World of Warcraft портал. Основные изменения самой игры выглядят следующим образом: cataclysm бесплатно; без регистрации катаклизм; катаклизм скачать; WoW Cataclysm. Мастер- класс Ники Белоцерковской: паста, карпаччо и тирамису. Маша Федорова посетила кулинарную школу Belonika & Les Chefs в Тоскане. Кулинарные принципы главного гастрономического эксперта блогосферы Ники Белоцерковской – простые и понятные. Книга «Сделано в Италии. Гастрономические рецептыши » Ника Белоцерковская в Минске с доставкой по Беларуси почтой. Купить книгу « Сделано в. Ника Белоцерковская: Гастрономические рецептыши. Аннотация к книге 'Гастрономические рецептыши'. Гастрономические Рецептыши Скачать БесплатноГастрономические Рецептыши Скачать КупитьГлавное в блюде не красивое название, а вкус. И ингредиенты в нем должны быть не те, что в поваренной книге, а те, что нашлись дома. Гастрономические рецептыши. Автор: Белоцерковская Н. Издательство: Эксмо Серия: Кулинария. С товаром 'Гастрономические рецептыши' рекомендуем. Ее кулинарный блог пользуется огромной популярностью, как и ее книги «# Мясомясо», « Гастрономические рецептыши », «Про еду, про вино, Прованс». Всё о книге Гастрономические РЕЦЕПТЫши - содержание, описание, сюжет книги, интересные факты на Имхонет.Ру. Скачать книгу Гастрономические РЕЦЕПТЫши. Чтобы делиться этой мудростью, Ника открыла уже вторую кулинарную школу. На этот раз в Тоскане. Как видно из названия Belonika & Les Chefs, преподает она там не одна, а вместе с признанными мастерами своего дела. Пшеничную муку просейте и выложите в миску, добавьте воду и щепотку соли. Замесите тесто руками до плотного состояния. Оберните его пищевой пленкой и положите в холодильник на 3. Посыпьте стол кукурузной мукой, выложите на него тесто, сформируйте колобок. Пичи под классическим томатным соусом. Из- за шероховатой поверхности домашней пасты соус прилипает к ней гораздо лучше. А значит, его понадобится чуть меньше, чем вы привыкли класть. Бланшируйте помидоры: опустите их на 3. Снимите кожицу, разрежьте томаты на половинки. Выньте мякоть с косточками и порежьте томаты дольками. Очистите и мелко порубите лук и чеснок. Сложите в глубокую сковородку и обжаривайте в оливковом масле, пока лук не станет золотистым. Добавьте томаты и подержите соус на огне еще пару минут. Как только паста в кастрюле дойдет до состояния аль денте, выньте ее из воды с помощью дуршлага. Бульон от пичи оставьте в посуде. Выложите пасту в сковородку с луком, чесноком и помидорами, добавьте 2–3 ст. Оставьте на огне еще на 3 минуты. Карпаччо из томатов с моцареллой. Итальянцы в этом блюде используют особый сорт зеленых помидоров. Мы же заменим их на другие сладкие сорта: желтые и розовые. Мелко порубите моцареллу и базилик. Смешайте и заправьте 2 ст. Помидоры опустите на 3. Отложите два красных и два желтых томата в сторону. Надрежьте низ оставшихся четырех красных томатов и ложкой достаньте из них мякоть. Начините томаты фаршем из моцареллы и базилика. Острым ножом очень тонко нарежьте оставшиеся красные и желтые томаты. Выложите по половинке красных и желтых помидоров на тарелку, сбрызните оливковым маслом. Теперь сверху на карпаччо положите томаты с моцареллой и базиликом. Соус песто по рецепту бабушки Сильвии. Натрите пармезан на мелкой терке. Очистите и раздавите ножом чеснок и положите в блендер. Туда же добавьте базилик, петрушку, пармезан, яйца и орехи. Выдавите сок половины лимона. Измельчите все ингредиенты до однородной массы. И добавьте масло по вкусу: чем его больше, тем более жидкий получится песто. Вылейте в широкую глубокую тарелку 1–2 ст. Выложите сверху на песто пасту пичи под томатным соусом (см. Украсьте блюдо веточкой зеленого базилика и ложкой рикотты. И сразу же подавайте! Тирамису из рикотты. Без сыра маскарпоне, который обычно присутствует в списке ингредиентов, кофейный десерт получается не только вкусным, но и почти диетическим. Отделите белки от желтков. В глубокой миске разотрите желтки с сахаром добела. Добавьте к ним рикотту. В другой миске взбейте белки с солью до крепкой пены. Аккуратно выложите белки в желтки. Налейте в одну пиалу кофе, в другую вино или ликер. Выкладывайте в кружки поочередно: слой яичного крема, печенье (прежде макните его в кофе), снова слой крема, пропитанное в вине печенье, слой крема (и так далее, пока не дойдете до краев кружки). Посыпьте десерт какао и поставьте в холодильник на 4 часа. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. ArchivesCategories |